En el portal de internet del Instituto: https://www.ine.mx/voto-y-elecciones/opl/convocatorias/convocatoria-2022/entrevistas/ se pueden consultar las cédulas de evaluación integral
Fueron aprobadas las litas propuestas al Consejo General del Instituto Nacional Electoral (INE) con los perfiles que presidirán los organismos públicos electorales de los estados de Querétaro, Baja California Sur, Estado de México, Hidalgo, Nuevo León, Tabasco y Veracruz, así como las Consejerías Electorales de Hidalgo y Veracruz. Para el caso de Querétaro, se propuso a Grisel Muñiz Rodríguez, quien ostentaría el cargo de consejera presidenta del Instituto Electoral del Estado de #Querétaro (IEEQ) durante 7 años.
En sesión extraordinaria este 27 de junio, la presidenta de la Comisión de Vinculación con Organismos Públicos Locales del INE, Dania Ravel Cuevas, subrayó que designar a los mejores perfiles es una preocupación compartida de las autoridades electorales y los partidos políticos: “Es una ocupación para nosotros, por eso hacemos este proceso tan largo, tan complejo, buscamos que tenga verdaderos tramos de objetividad, con instituciones de reconocido prestigio académico público para que nos ayuden a hacer estas evaluaciones de la mejor forma posible, que nos permitan poder elegir a los mejores perfiles para tenerlos en los máximos órganos de dirección de los Organismos Públicos Locales Electorales”.
Las presidencias de los OPL de las entidades de Baja California Sur, Estado de México, Hidalgo, Nuevo León, Querétaro y Tabasco, así como las Consejerías Electorales de los OPL de Hidalgo y Veracruz, tomarán posesión del cargo al día siguiente de su aprobación.
La Consejera Presidenta del OPL de Veracruz tomará posesión del cargo el 4 de septiembre de 2022. Asimismo, rendirán protesta de ley en sesión solemne del órgano máximo de dirección del OPL correspondiente.
En el portal de internet del Instituto: https://www.ine.mx/voto-y-elecciones/opl/convocatorias/convocatoria-2022/entrevistas/ se pueden consultar las cédulas de evaluación integral, correspondientes a la etapa de valoración curricular, así como las entrevistas hechas a las y los aspirantes.