Profesores de base del Instituto Tecnológico Nacional de México (Tecnm) Campus Querétaro exigieron a la dirigencia sindical convocar a una asamblea general para informar sobre el conflicto, someter los acuerdos a votación y avanzar hacia el regreso a clases. Rosa María Cortés Maciel y Ricardo Moreno Hernández señalaron que no toda la plantilla ha sido consultada sobre las decisiones sindicales ni sobre la solicitud de destitución del director.
Afirmaron que parte de la base trabajadora desconoce los acuerdos y cuestionó que la secretaria general del sindicato sostenga que representa a todo el personal sin haber sometido a votación la destitución del director. Indicaron que la asamblea del 4 de septiembre, a la que hace referencia la dirigencia, no estableció ese acuerdo.
«La base trabajadora está pidiendo; parte de la base trabajadora estamos pidiendo que se nos escuche, que se documente y se haga una negociación y se informe de lo que está sucediendo, que el sindicato informe de lo que está sucediendo, porque la líder sindical no nos informa y no se tomó el acuerdo en Asamblea General. Entonces, nosotros lo que estamos pidiendo es que se convoque a una Asamblea General donde se nos informe y además se tomen los acuerdos necesarios desde la asamblea», explicó.
Los inconformes aclararon que su principal demanda es regresar a las actividades académicas y que las decisiones sobre el conflicto se tomen mediante el diálogo y con sustento. Afirmaron que su postura no busca defender a la dirección ni confrontar al comité sindical, sino que cada instancia actúe dentro de sus atribuciones y respalde sus decisiones.
Señalamientos de acoso
Respecto a los señalamientos sobre presuntos casos de acoso contra docentes, indicaron que no conocen directamente ninguna de esas situaciones y consideraron necesario distinguir entre hechos comprobados e interpretaciones.
Finalmente, sobre las demandas estudiantiles relacionadas con las condiciones de los laboratorios y la falta de materiales, los profesores reconocieron que pueden existir deficiencias, aunque señalaron que también deben evaluarse los resultados académicos y la formación de los egresados del instituto, por lo que consideraron que el paro debe ser la última opción, después de agotar las alternativas de diálogo y las propuestas de solución.