En Querétaro se ha reforzado la educación integral de los estudiantes, donde se ha puesto énfasis en la comprensión lectora y escritura, aseguró Irene Quintanar, titular de la Unidad de Servicios para la Educación Básica del Estado de Querétaro (USEBEQ), al ser cuestionada por los resultados de México en la prueba PISA.
De acuerdo con los resultados de la OCDE, México obtuvo 388 puntos en el desempeño en matemáticas, cuando en la evaluación del 2022 fue de 392; en el caso de comprensión lectora se obtuvo 408 puntos y 414 en ciencias. Aseguró que el gobierno estatal ha reforzado la educación integral, porque es muy poco el alcance que tiene la muestra de la prueba en el estado; además, aseguró que se pone atención al tema de lectura y escritura.
«Siempre es muy importante tener oportunidades y áreas de oportunidad. Nosotros en el estado hemos estado trabajando mucho a partir de que la prueba no se da de manera tan amplia, solo de 6 y 10 niños. Lo que nosotros hemos hecho es continuar reforzando los aspectos de educación integral de nuestros adolescentes. En este caso, nunca nos separamos de lo que es la malla curricular; es como el punto de partida, y a partir de ahí, en Querétaro tenemos ejes muy claros. Por ejemplo, trabajamos el tema de lectura y escritura», informó la titular de Usebeq.
Explicó que cada escuela, en sus consejos técnicos, fija una meta educativa y cada mes se evalúa su avance entre los estudiantes. En cuanto a la participación del Estado en la prueba PISA, dijo que participaron 321 escuelas en todo el país y, en el caso de Querétaro, fueron dos escuelas secundarias, una particular y una pública; en la primera participaron 6 niños y en la segunda 10 niños.
